本篇经典句子的内容要给朋友们分享补充式描写的句子有哪些，以及补充句型的例子对应的句子，希望对句子迷的您有所帮助。
句子目录预览：
补充句子。今天的风可真大啊！
、今天的风真大啊，就像要把我的腰掐断似的。
2、今天的风真大啊，就像个力士拼命把我推到。
3、今天的风真大啊，就像个顽皮的孩子一直要掀掉我的帽子。
4、今天的风真大啊，像有只无形的巨手将空气搅得一塌糊涂。
5、今天的风可真大啊！人都快站不住了!
6、今天的风真大啊，刮得地面上碎石滚动，空中沙尘弥漫。
7、今天的风真大啊，把大树都吹弯了腰。
扩展知识
扩写特点
1、扩写是对原文进行扩展和充实，把简略的原文扩展成符合题意要求的文章。扩写需要充分放开思路，展开想象，进行合理的创造，可以训练发散性思维能力。
2、扩写的特点
扩写要忠于原作，不改变中心意思；为了突出中心，扩充那些值得扩充之处，而不是任意发挥；扩写时要注意情节发展合乎逻辑，人物性格前后统一；扩写前后人称不变；扩写前后主题不变。
扩展不同体裁的文章，着重点是不一样的。扩展议论文和记叙文，要围绕中心思想进行；
议论文的论据，记叙文的情节、对话和场面描写，都有较大的扩展和发挥余地。
扩展说明文，则要围绕事物的特征或者事理进行，应当在充实材料，加强说明方面下功夫，而不用发挥想象 或运用夸张手法。
扩写这种训练方式，从某种意义上说，与看图作文一样，都是要求学生按照提供的材料进行作文练习。
走在放学的路上我发现什么，还发现什么？补充句子
1、走在放学的路上，发现了这被遗弃的小狗，还发现不远处的脏兮兮的小猫咪。
2、走在放学的路上，我发现知了还在树上高声歌唱，还发现农民伯伯还在田野里辛勤的劳作。
3、走在放学的路上，我发现天上的云在飘荡，还发现远处的树叶在摇晃。
4、走在放学的路上，我发现天上有一群白鹭飞过，还发现飞机飞过。
5、走在放学的路上，我发现树底下的老人在下棋，还发现河里的鱼在欢快地跳舞。
扩展资料：
造句技巧：
1、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。
2、把句子造得真实具体，生动形象。对学生的造句，我首先要求真实。例如“……又……又……”造句，有位学生是这样造得：“我家种的冬瓜，又大又圆，像个大篮球。”这个句子造得比较具体、形象，却不真实。我对学生说：“南瓜不像大篮球，而是像个枕头。所以说，造句也应该强调真实性，不然的话，形象的描写，就不准确；具体的叙述，也是错的；感情的抒发，也就不真实。
3、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
4、“字→词→句→段→篇”是语言文字训练的基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的“升华”，又是段篇教学的．“起点”，起着“承上启下”的作用。造句的时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅，真实具体，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。
5、指导：一种写话练习的格式为：谁→干什么。我们学习写话，首先得从练习写好一句话开始。一句话写好了，然后再慢慢练习学会连贯地写好几句话，写好一段话。一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。头，就是要写出是谁或什么；尾，就是要写出干什么或怎么样。如：“明明在教室里画画”这个句子，写得是谁，是“明明”（明明是句子的头）。明明干什么？“在教室里画画。”（“在教室里画画”是句子的尾巴。）
6、造句的词语，一般都是课文中新学的，所以造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子，理解这个词语的意思，它和意思相近的词语有何区别，在什么样的情况下可以用到这个词语。
7、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故，在造句上总会大伤脑筋，其实只要找对了方法，造句并不难。
填空把句子补充完整一我觉得花儿
1、我觉得花儿都在为春天开放。
2、我觉得花儿都在春天里绽放。
3、我觉得花儿都在公园里花枝招展，吸引着无数的镜头。
4、我觉得花儿都在院子里随风飘扬。
5、我觉得花儿都在在暖和的太阳里开了花。
扩展资料：
补全句子方式：
根据标点符号推测补写句式。标点符号是文、句的有机成分，往往暗示着语意的某种联系。
比如：句号明示这里是一句话的终结，你要补写出既和上一句有关联，又要体现出结束的语句；问号就是提醒你，这一句要么补写疑问句，要么补写反问句或设问句，不能写出陈述句；冒号的作用主要有两点：
①引出下文；
②总结上文；分号告诉你，它是两层或多层的分水岭，在逻辑关系上属于并列。
用相同的格式补写句子！！！ 友谊是 写三个
友谊是雨季里的小伞，撑起了一片晴天；友谊是寒夜里的一盏灯，燃烧着热情的火焰；友谊是一阵温馨的风，抚慰了受伤的心灵；友谊是一块洁白的手帕，拭干你腮边的泪痕……
友谊是开心果，当朋友高兴时，它给予他祝福；友谊是消气丸，当朋友伤心痛苦时，他给予他的是及时的安慰；友谊是清醒剂，当朋友将要误入歧途时，它会使他迷途知返……
通过上述对补充式描写的句子有哪些和补充句型的例子的语句分享，相信句子迷的您一定有感悟，如果未能给您带来思考，可在评论区留言哟。